Difficultés orthographiques de conjugaison

1. Aspect sémantique du verbe  🔗
2. Les modes  🔗
3. Présent de l'indicatif  🔗
4. Passé simple  🔗
5. Passé antérieur   🔗
6. Futur antérieur  🔗
7. Conditionnel   🔗
8. Les verbes défectifs  🔗
9. Remarques  🔗
10. Exercices  🔗

Aspect sémantique du verbe

Difficultés orthographiques de conjugaison

Un aspect sémantique est un aspect qui repose sur le sens du verbe, contrairement aux aspects formels qui reposent sur des morphèmes (adverbes ou auxiliaires pour les aspects lexicaux, conjugaison pour les aspects grammaticaux).

Aspect sémantique est parfois considéré comme synonyme d'Aktionsart.

Les aspects sémantiques sont constitués des aspects perfectif et imperfectif pour les verbes dynamiques, et de l'aspect statique pour les verbes statiques.

Source : fr.wikipedia.org

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Les modes

Difficultés orthographiques de conjugaison

On groupe les temps en modes selon leurs latitudes de substitution dans un même contexte: modes personnels, variant en personne : indicatif, impératif, subjonctif (et «conditionnel»); modes impersonnels invariables en personne : infinitif, gérondif et participe.

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Concordance de temps d'une proposition circonstancielle introduite par « si »

En présence d’une proposition circonstancielle de condition introduite par « si » avec verbe au présent de l’indicatif, le verbe de la proposition principale doit logiquement être conjugué au futur (parfois au présent).

• Si vous le faites, je m’en souviendrai !
  Si tu te remets à crier, je pars !

En présence d’une proposition de condition introduite par « si » avec verbe à l’imparfait, le verbe de la proposition principale doit être conjugué au conditionnel présent.

C'est moi qui

Difficultés orthographiques de conjugaison

Règle : lorsqu'un verbe est précédé du pronom relatif qui, il faut le conjuguer avec le nom auquel il se rapporte.

• C’est moi qui fais les courses.
• Le ménage, c’est moi qui l’ai fait, pas toi !
• C’est toi qui vas ranger la maison.

Exception : attention, lorsque l’antécédent de « qui » est un attribut (un mot ou expression qui décrit ou qualifie le sujet de la phrase) qui est précédé d’un article défini (l’, le, la, les) ou d’un adjectif démonstratif (ce, ces, cet), alors il faut accorder selon l’attribut.

Exemple :

• Tu es le seul enfant de ta famille qui ait les yeux bleus.

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#cestmoiquilaifait : #orthographe #conjugaison

source : lalanguefrancaise.com

Présent de l'indicatif

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Les verbes dont l’infinitif se termine par « -indre » perdent, eux aussi, leur « d » au présent de l’indicatif. Ainsi, on doit écrire « je joins, tu peins, il teint ».

Les verbes en -ayer peuvent se conjuguer avec un -i ou un -y avant la terminaison. On peut donc écrire « tu payes » ou « tu paies ».

Le verbe faire est un verbe irrégulier. Il ne prend pas d’accent circonflexe sur le i quand il est conjugué à la deuxième personne du pluriel du présent de l’indicatif. Le mot « faîte » avec un accent circonflexe existe, mais il désigne une chose élevée, un point culminant, un sommet : « le faîte des montagnes ».

Le verbe « faire » se conjugue exceptionnellement « vous faites » à la 2e personne du pluriel et au présent de l’indicatif. C’est aussi le cas pour tous ses dérivés, comme le verbe « défaire », « refaire » ou « satisfaire ».

Au présent de l’indicatif, les verbes en -re se conjuguent avec les terminaisons suivantes : -s, -s, -t, -ons, -ez, ent.

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Passé simple

Difficultés orthographiques de conjugaison

Au passé simple, le verbe ouvrir, verbe du 3ᵉ groupe, se forme sur le radical du groupe avec les terminaisons suivantes : j’ouvris, tu ouvris, il ouvrit, nous ouvrîmes, vous ouvrîtes, ils ouvrirent.

Le verbe devoir, comme le verbe pouvoir ou savoir, présente une forme réduite au passé simple, avec les terminaisons suivantes : je dus, tu dus, il dut, nous dûmes, vous dûtes, ils durent.

Le verbe réussir appartient aux verbes du 2e groupe. Il présente donc une conjugaison régulière, formée sur le radical du verbe auquel on ajoute les terminaisons suivantes : -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent.

Ma mère avait laissé des romans ; nous nous mîmes à les lire après souper, mon père et moi ;

Le verbe venir se conjugue ainsi au passé simple : je vins ; tu vins ; il/elle/on vint ; nous vînmes ; vous vîntes ; ils/elles vinrent.

Nous vînmes à sa rencontre.

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Passé antérieur

Difficultés orthographiques de conjugaison

Le passé antérieur s'utilise pour exprimer des faits accomplis, en général bref et d'une durée déterminée, dont l'action se situe avant une autre action elle-même exprimée au passé simple. Il se rencontre en général dans les propositions subordonnées après une conjonction de temps comme quand, lorsque, aussitôt que, après que, etc.

Quand les joueurs eurent terminé le match, ils prirent une boisson.

On peut aussi l'utiliser dans une phrase tout seul pour exprimer une action brève dans le passé. On le retrouve alors accompagné avec des adverbes comme bientôt, vite, enfin etc.

Les joueurs se furent rapidement ressaisis.

Pour bien pouvoir former le passé antérieur, il faut savoir conjuguer les auxiliaires avoir et être au passé simple et savoir former le participe passé. Les principales difficultés du passé antérieur viennent des accords avec le participe passé et de sa faible utilisation à l'oral.

Il eut découvert que la santé mentale est un sujet tabou.

Vous aurez vu que le marché boursier est en baisse.

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Futur antérieur

Difficultés orthographiques de conjugaison

Vous aurez vu que le marché boursier est en baisse.

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Les verbes défectifs

Difficultés orthographiques de conjugaison

Définition d'un verbe défectif : « Se dit des verbes auxquels manquent, dans l'usage réel, certaines formes de la conjugaison à laquelle ils appartiennent. »

Un verbe défectif, également appelé verbe défaillant, est un verbe qui ne se conjugue pas dans toutes les formes grammaticales ou qui présente des formes conjuguées qui sont rares ou inexistantes dans certaines personnes, temps, modes ou voix. En d'autres termes, un verbe défectif a des lacunes dans sa conjugaison standard.

1. Certains verbes ne se conjuguent qu'à la 3^e personne.

Falloir (il faut, il fallait, il fallut) ;

Pleuvoir (il pleut, il pleuvra, il a plu, ils pleuvent) ;

Seoir (il sied, il seyait, il siéra).

2. Certains ne se conjuguent qu'à certains temps ou à certains modes.

Férir (seulement dans les expressions « sans coup férir » ou « être féru(e) de »)

Dépourvoir (infinitif, passé simple, participe passé et temps composés).

Occire : Le verbe rare et littéraire occire (tuer) ne se conjugue qu’aux temps composés.

Issir :  il ne s'emploie plus qu'au participe passé dans l'expression être issu de.

Frire : Seulement : je fris, tu fris, il frit ; je frirai, il frira, nous frirons, vous frirez, ils friront ; je frirais, tu frirais, il frirait, nous fririons, vous fririez, ils friraient ; frit, frite.

Extraire : ne se conjugue ni au passé simple ni à l’imparfait du subjonctif. On utilise donc pour les remplacer le passé composé (nous avons extrait) et le subjonctif présent (que tu aies extrait).

Éclore (tout sauf indicatif imparfait et passé simple, subjonctif imparfait, 1^re et 2^e personnes du pluriel de l'indicatif présent)

Absoudre (tout sauf passé simple et subjonctif imparfait).

Paître : Le verbe paître est défectif. Il ne se conjugue ni au passé simple, ni à l’imparfait du subjonctif, ni à aucun temps composé.

Braire : il ne se conjugue ni au passé simple ni à l’imparfait du subjonctif.

Forfaire (​​agir contrairement à ce qu'on a le devoir de faire). Forfaire à : manquer gravement à) est défectif. Il se conjugue uniquement à quelques personnes et quelques temps simples (je forfais, tu forfais, il/elle/on forfait). Il se conjugue en revanche à tous les temps composés (nous avons forfait, j’aurais forfait).

Échoir est défectif (il ne se conjugue qu’à la 3e personne du singulier et du pluriel) et il se conjugue avec l’auxiliaire être aux temps composés.

Gésir. Seules formes du verbe gésir : je gis, il gît (ci-gît), nous gisons ; je gisais, nous gisions ; gisant.

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Remarques 🔗

Mots français utilisés en anglais 🔗

C'est moi qui  🔗

Proposition circonstancielle de condition introduite par « si »  🔗

Difficultés orthographiques de conjugaison

Mots français utilisés en anglais

Certains mots français sont utilisés en anglais.

C'est le cas de :  Fiancé - Cliché - Chef-d'œuvre - Cul-de-sac - Rendez-vous

C'est moi qui

Difficultés orthographiques de conjugaison

Règle : lorsqu'un verbe est précédé du pronom relatif qui, il faut le conjuguer avec le nom auquel il se rapporte.

C’est moi qui fais les courses.

Le ménage, c’est moi qui l’ai fait, pas toi !

C’est toi qui vas ranger la maison.

Exception : lorsque l’antécédent de « qui » est un attribut (un mot ou expression qui décrit ou qualifie le sujet de la phrase) qui est précédé d’un article défini (l’, le, la, les) ou d’un adjectif démonstratif (ce, ces, cet), alors il faut accorder selon l’attribut.

Tu es le seul enfant de ta famille qui ait les yeux bleus.

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#cestmoiquilaifait : #orthographe #conjugaison

source : lalanguefrancaise.com

Proposition circonstancielle de condition introduite par « si »

En présence d’une proposition circonstancielle de condition introduite par « si » avec verbe au présent de l’indicatif, le verbe de la proposition principale doit logiquement être conjugué au futur (parfois au présent).

• Si vous le faites, je m’en souviendrai !
  Si tu te remets à crier, je pars !

En présence d’une proposition de condition introduite par « si » avec verbe à l’imparfait, le verbe de la proposition principale doit être conjugué au conditionnel présent.

Je souhaite exprimer ma profonde gratitude envers les sources bibliographiques qui ont éclairé notre chemin tout au long de cette quête de connaissances.

Sources :  fr.wikipedia.org ;  lalanguefrancaise.com ; www.lalanguefrançaise.com - défectifs